Les enseignant(e)s du centre
L’enseignant principal : Guèn Kelsang Eupamé
Guèn Kelsang Eupamé est le Directeur spirituel national de tradition Kadampa en France et l’enseignant principal du Centre de Méditation Kadampa France. Moine bouddhiste depuis plus de 26 ans, il est très reconnu en France et au-delà pour la qualité et la profondeur de son étude et de sa pratique spirituelle. D’une grande expérience, il transmet la sagesse millénaire bouddhiste de façon particulièrement claire, pédagogique et adaptée à notre vie moderne.
Mini-bio pour en savoir plus. Guèn Eupamé commence à étudier le bouddhisme à Paris en 1999. Il prend les vœux d’ordination et devient moine en 2000. En 2002, il participe à la création d’un centre au Mans et devient l’enseignant principal du centre de Nantes en 2003. Dans les années qui suivent, il participe également à la création du centre de Rennes et enseigne dans d’autres villes de Bretagne jusqu’en 2007. Guéshé Kelsang Gyatso, fondateur de la Nouvelle Tradition Kadampa, choisit alors le château de Segrais pour y établir le centre principal de la Nouvelle Tradition Kadampa en France et nomme Guèn Eupamé à la fois enseignant principal du CMK France et Directeur spirituel national de la NTK.
Kelsang Dordjé
Il étudie et pratique les enseignements bouddhistes depuis plus de 14 ans. Après plusieurs années d’engagement au Centre de Méditation Kadampa Lille, il a participé à une formation intensive de six mois au centre mère de la tradition kadampa, le CMK Mandjoushri (Angleterre), afin de devenir un enseignant bouddhiste qualifié. Ayant un grand enthousiasme et une expérience de l’enseignement, il se fera une joie de partager ce qu’il a appris ces dernières années.
Il enseigne le programme de fondation au CMK France. Il est également le nouveau coordinateur des Programmes Spirituels du CMK France.
Philippe Buisson
Philippe Buisson est pratiquant bouddhiste depuis plus de 25 ans. Ses casquettes professionnelles et familiales lui donnent l’opportunité de présenter de façon claire et pratique des enseignements ancrés dans la vie quotidienne.
Il suit le Programme de formation des enseignants au CMK France avec Guèn Kelsang Eupamé.
Pascale Chauvel
Pascale Chauvel partage avec beaucoup de profondeur son expérience de la pratique spirituelle dans la vie de tous les jours.
Elle suit le Programme de Formation des Enseignants au CMK France avec Guèn Kelsang Eupamé.
Gilles Diard
Gilles Diard est un enseignant à l’énergie communicative et très apprécié pour sa bienveillance. Son expérience dans la mise en pratique des enseignements de Bouddha au quotidien nous encourage et nous donne confiance pour faire de même ! Il suit le Programme de formation des enseignants au CMK France avec Guèn Kelsang Eupamé.
Sonia Gribaa
Sonia Gribaa est bouddhiste kadampa depuis une quinzaine d’années. Mère de famille, elle partage avec joie et dynamisme son expérience de la méditation.
Elle suit le programme de formation des enseignants au CMK France.
Elie Boinnard
Pratiquant bouddhiste kadampa depuis plus de 23 ans. Il a participé à la création du centre de Metz en 2003, et il a enseigné au centre de Metz, surtout dans les annexes. Elie a participé à plusieurs retraites, dont une période de 3 mois en silence. Il partage son expérience et montre, par son exemple, comment transformer notre vie quotidienne en une voie spirituelle. Elie suit le Programme de Formation des Enseignants au CMK France avec Guèn Kelsang Eupamé.
Agnès Cormier
Angès Cormier partage avec simplicité et douceur son expérience de la méditation.
Elle suit le programme de formation des enseignants au CMK France avec Guèn Kelsang Eupamé.
Danièle Bonjour
Danièle Bonjour suit le programme de formation des enseignants au CMK France avec Guèn Kelsang Eupamé. Avec bon coeur, elle transmet ses connaissances des enseignements de Bouddha et partage sa mise en pratique.
Kelsang Eutché
Kelsang Eutché a rencontré le dharma en 2014. Scientifique et juriste de formation, il a un coeur de présenter les enseignements bouddhistes d’une manière particulièrement claire, logique, et en accord avec la vie quotidienne moderne. Également père de deux enfants, il est un bel exemple de pratiquant qui cherche à apprendre de toute situation, et à intégrer la pratique de la méditation dans le concret de la vie.
